Sobre o evento

Bem-vindos ao III Seminário do Ensino Médio Potiguar!

A Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e do Lazer (SEEC), por meio da Subcoordenadoria do Ensino Médio (SUEM), tem a satisfação de convidar toda a comunidade educacional do Rio Grande do Norte para a terceira edição do Seminário do Ensino Médio Potiguar. Este ano, o evento será realizado online nos dias 21 e 22 de outubro de 2025, proporcionando mais uma oportunidade para estudantes, professores, pesquisadores, gestores e servidores da rede estadual se reunirem em um ambiente de aprendizado e colaboração.

O Seminário se estabelece como um espaço dialógico e essencial para a troca de experiências, onde cada participante tem a oportunidade de contribuir e aprender com as práticas pedagógicas e de gestão voltadas especificamente para o Ensino Médio. Com uma programação diversificada que inclui palestras, mesas-redondas e oficinas, o evento busca promover a reflexão e o aprimoramento contínuo da educação do RN.

Para a edição deste ano, o Seminário do Ensino Médio Potiguar ampliou seus eixos temáticos, incorporando dois novos campos de discussão: a recomposição das aprendizagens e a educação profissional e tecnológica. Essa ampliação busca fortalecer os debates já consolidados e abrir espaço para reflexões que dialoguem diretamente com os desafios atuais da educação, estimulando a partilha de experiências e a construção coletiva de soluções para o Ensino Médio no Rio Grande do Norte.

A SUEM convida toda a comunidade escolar a se engajar no III Seminário do Ensino Médio Potiguar, consolidando este espaço como um momento de diálogo e fortalecimento das práticas pedagógicas. Nosso compromisso é avançar na qualidade social da educação e ampliar as oportunidades de aprendizagem, de modo a garantir um Ensino Médio cada vez mais significativo para as juventudes potiguares.

Contamos com a sua presença!

Para a submissão e apresentação dos trabalhos

A submissão de trabalhos para este evento se caracteriza pelo envio de resumo expandido referente a pesquisas finalizadas ou em andamento, relatos de experiência e descrição de práticas pedagógicas, além de produtos educacionais que contribuam para a Educação e Formação de Professores do Ensino Médio Potiguar.

A submissão de trabalhos é direcionada para profissionais da SEEC e DIRECs, gestores escolares, coordenadores pedagógicos e apoios pedagógicos das escolas, professores e estudantes de ensino médio e estudantes e professores de graduação e pós-graduação. Os resumos selecionados serão publicados em um Ebook com registro ISBN. O lançamento está programado para ser realizado em dezembro. Não serão aceitos trabalhos e modificações após o encerramento das submissões.

Para a submissão dos trabalhos, é necessário que todos os autores estejam inscritos no evento. A inscrição é gratuita e garante a emissão do certificado de participação, além de manter os autores informados sobre todas as etapas do seminário. Estão disponíveis para consulta o Modelo de Resumo Expandido e o Modelo de Proposta de Oficinas e Minicursos, que devem ser seguidos no envio das produções.

Os participantes que submeterem proposta de oficinas e minicursos e tiverem interesse em incluir essas atividades no Ebook desta edição deverão apresentar, obrigatoriamente, um resumo expandido nos moldes do modelo indicado, garantindo assim a publicação.

Para mais informações, acesse o Edital e o documento com os procedimentos para submissão.

Documentos necessários para submissão

• Edital Retificado: Baixar Edital Retificado (PDF)
• Edital: Baixar Edital (PDF)
• Modelo de Resumo Expandido: Acessar Modelo
• Modelo de Proposta de Oficinas e Minicursos: Acessar Modelo
• Modelo de Apresentação: Acessar Modelo

Eixos de trabalhos para submissão

O seminário é composto por eixos de trabalho que abrem espaços para reflexões, questionamentos e proposições, que vêm sendo trabalhadas no Ensino Médio Potiguar envolvendo discussões sobre currículo, práticas pedagógicas e avaliação. Além de promover o diálogo, os eixos promovem a troca de experiências e o desenvolvimento de soluções inovadoras. As discussões abordam como adequar o conteúdo às necessidades dos estudantes, fortalecer as metodologias de ensino e implementar estratégias de avaliação que garantam um aprendizado mais significativo.

Nesta edição, os eixos contemplam temas como: políticas educacionais, recomposição das aprendizagens, educação inclusiva, currículo e práxis educacionais, ensino em tempo integral e educação profissional e tecnológica.

1. Políticas educacionais para o Ensino Médio: Este eixo contempla trabalhos voltados às políticas educacionais para o ensino médio, no âmbito da legislação, formação de professores, gestão e financiamento, entre outros, que impactam na garantia dos direitos à educação de qualidade social.

2. Recomposição das Aprendizagens no Ensino Médio Potiguar: Este eixo contempla pesquisas completas e em andamento, relatos de experiências, práticas pedagógicas, ações formativas e estratégias desenvolvidas pelas escolas da rede estadual com foco na recomposição das aprendizagens dos estudantes. Considera tanto ações implementadas no cotidiano escolar, por meio de metodologias de ensino e reorganização curricular, quanto práticas baseadas em avaliações diagnósticas, formativas e/ou somativas que subsidiam intervenções pedagógicas.

3. Educação inclusiva no Ensino Médio Potiguar: O eixo compreende trabalhos sobre práticas de educação inclusiva (direito de todos à educação) pautados nos princípios da igualdade de oportunidades e valorização das diferenças humanas que contemplem, também, a educação especial nas escolas de Ensino Médio Potiguar. Abrange relatos de experiências, formação de professores e desenvolvimento de produtos educacionais que possibilitem a inclusão, promovendo ferramentas e recursos que assegurem a participação de todos os estudantes de forma equitativa.

4. Currículo e práxis educacionais no Ensino Médio Potiguar: O eixo tem como objetivo a análise da práxis educacional na perspectiva da ação-reflexão-ação sobre o currículo. Nesse sentido, pretende explorar aspectos que envolvam práticas no ensino médio voltadas à inovação, criatividade, cultura digital, metodologias ativas (aprendizagem baseada em projetos/problemas, gamificação, cultura maker e outras), pensamento computacional e robótica, permitindo uma análise mais profunda das práticas educacionais que visam promover a interdisciplinaridade e aprimorar a aprendizagem dos estudantes.

5. Ensino Médio Potiguar em Tempo Integral: O eixo contempla a Política de Educação Integral em Tempo Integral da rede estadual de ensino do Rio Grande do Norte e os princípios dessa educação no ensino médio, visando à integralidade do currículo a partir do desenvolvimento pleno dos sujeitos nas suas multidimensões: física, intelectual, emocional, social, histórica, ética, artística e cultural.

6. Educação Profissional e Tecnológica no Ensino Médio Potiguar: O eixo contempla a Política de Educação Profissional e Tecnológica da rede estadual, que oferece aos estudantes uma formação articulada às demandas do mundo do trabalho e às necessidades do desenvolvimento regional. Abrange trabalhos que explorem a integração entre a formação geral e a formação profissional, relatos de experiências, projetos pedagógicos e pesquisas que evidenciem práticas e recursos tecnológicos ou científicos desenvolvidos no contexto escolar e em interação com a comunidade, com foco no desenvolvimento de competências técnicas e sociais para o mundo do trabalho.

Propostas para Minicursos e Oficinas

Os minicursos ou oficinas serão ofertados, preferencialmente, relacionados à temática do Seminário, com uma hora de duração no máximo. Serão aceitas propostas submetidas por docentes, gestores, coordenadores e apoios pedagógicos das escolas de Ensino Médio, servidores da SEEC-RN e/ou discentes e docentes dos programas de pós-graduação, atendendo ao limite máximo de quatro proponentes.

Período de inscrição das propostas: 29/08 a 05/10/2025

Organizado por

SUBCOORDENADORIA DE ENSINO MÉDIO - SUEM